Vous êtes à l’aise dans la forme, mais vous souhaitez donner plus d’impact à vos écrits : mieux choisir vos arguments, les tourner d’une façon plus percutante, ce stage est pour vous.
Durée: 2 jours
Prix HT: 1190 € |
| À qui s'adresse ce module ? | | | A qui doit rédiger pour convaincre, aux professionnels de la communication et de la publicité. |
| Quels sont les objectifs pédagogiques ? | | - Savoir varier l’impact des écrits : dynamiser, crédibiliser, séduire, rassurer à l’écrit
- Créer une relation personnelle avec le lecteur
- Agencer les arguments dans le document
- Adapter le format et le style au média : courriel, annonce, article, mailing, argumentaires commerciaux…
|
Programme: 1. Connaître le lecteur : s’adapter au niveau et aux préoccupations de son lectorat - Identifier le style et le niveau de son lectorat
- Adapter son vocabulaire, sa formulation, sa ponctuation à son lecteur
2. Connaître le lecteur : mettre en pratique les principes de la mémorisation - Savoir présenter les avantages : comment utiliser les pronoms personnels
- Savoir exposer des faits, savoir présenter les inconvénients : maîtriser l’effet produit par les déclinaisons des verges
3. Rédiger pour convaincre - La ponctuation : le rôle spécifique des ponctuations « émotionnelles » : « ? » et « ! ».
- Les ponctuations rythmiques : « , » et « . ».
- Les ponctuations explicatives « : » et « - ».
- Le vocabulaire : les mots à privilégier, les mots à bannir.
- Connaître impact et limites des sigles et mots techniques.
- Les tournures : savoir remplacer les mots et formules à faible teneur
- Les mots de liaison : comment les utiliser pour «adoucir » ou « dynamiser » le texte,
4. Entrainement à partir de cas concrets - Mailings, courriels, lettres de motivation, site internet, plaquettes, argumentaires pour vendeurs ou service marketing.
|
|
Les + CKS:
- Une méthode pour doser les effets sur le lecteur
- Une approche pratique qui met à l’abri de toutes les fautes hormis orthographiques
- Une pratique adossée à chaque théorie à partir des documents personnels de chacun
|
|
Informations complémentaires
Formation développée en partenariat avec |
 | Dates des sessions |
|
