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Réf.: ME 111-06
  

Comment être patron : "Expert, Leader, Manager, Dirigeant"


Comment et pourquoi définir son style parmi les quatre fonctions de base

L'évolution de la carrière d'un collaborateur suit en général le processus suivant : Stagiaire, collaborateur apprenti, collaborateur performant, expert dans son domaine, leader d'une équipe, manager et enfin dirigeant.
Ces évolutions doivent être réalisées pour satisfaire aux exigences et pour répondre aux besoins de l’entreprise. Cependant, le passage d’un stade à un autre, peut fait apparaître divers écueils tels que le seuil d’incompétence (Peter), le manque de formation accompagnant le passage d’un stade à l’autre, le besoin d’un accompagnement, l’ambiguïté de la cohabitation.

Ainsi, ce stage portera sur la gestion de l'evolution des responsabilités d'un collaborateur, le traitement de certaines difficultés et la mise en oeuvre de certaines méthodes et techniques pour être patron




Durée: 2 jours

Déroulement du stage:
100% en salle

Prix HT: 1190 €


À qui s'adresse ce module ?
  • Les collaborateurs en situation d'être "Patrons"
  • Cadres
  • Chef de projets
  • Responsables de groupe de travail


Quels sont les objectifs pédagogiques ?
  • Etre capable de gérer l’évolution historique des responsabilités d’un collaborateur
  • Traiter les difficultés éprouvées à être patron d’un groupe hiérarchique ou d’un groupe de projet
  • Comprendre et mettre en œuvre les différentes méthodes et techniques pour être "patron"


Contenu:

  1. Définition du management

  2. Rôle du patron
    - Expert
    - Leader
    - Manager
    - Dirigeant

  3. Les techniques
    - Autorité et pouvoir
    - Maslow, Herzberg
    - Fait, opinion, sentiment
    - Définition d’objectif
    - Se faire comprendre 

  4. Mise en œuvre
    - Bilan personnel
    - Plan d’action.


Pédagogie:

  • Conforme au modèle Herrmann de la pédagogie à cerveau total
  • Modes : magistral, démonstratif, participatif, découverte
  • Apport de connaissances théoriques, présentations pratiques, étude de cas et échanges d’expériences et mise en œuvre personnelle.

Les stagiaires utilisent pendant le stage les documents suivants : un Guide opérationnel, des Aides pédagogiques et mémoires 



Les + CKS:

- La rigueur des méthodes pédagogiques
- L’expérience du consultant
- L’originalité de l’approche
- La réalité de l’adéquation entre la formation et le terrain


Profil de formateur
     Jean -Jacques MACHURET | Conseil - Formateur






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